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北台灣科學技術學院華語中心課程編排及內容 |
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預定開課日期 |
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Term
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Month |
day |
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1 |
January |
02, 08, 15, 22, 29 |
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2 |
February |
05, 12, 26 |
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3 |
March |
05, 12, 19, 26
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4 |
April |
02, 09, 16, 23, 30
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5 |
May |
07, 14, 21, 28
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6 |
June |
04, 11, 25 |
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Term
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Month |
day |
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7
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July |
02, 09, 16, 23, 30 |
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8 |
August |
06, 13, 20, 27 |
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9 |
September |
03, 10, 17
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10 |
October |
01, 08, 15, 22, 29
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11 |
November |
05, 12, 19, 26
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12 |
December |
03, 10, 17, 24, 31 |
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初、中、高級班及進階班上課之教材與內容: |
| 初級班(1) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅰ)
1- 6課 |
| 輔助教材: |
實用華語作業本 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a.中文發音、b.聲調與基礎溝通 |
| c.中國字的書寫技巧、d.簡單句型結構 |
| 初級班(2) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅰ)
7- 12課 |
| 輔助教材: |
DVD教學 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a .基本會話、b
.單字、c
.片語、d
.基本句型 |
| 初級班(3) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅰ)
13- 25課 |
| 輔助教材: |
DVD教學課程
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| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a
.字彙、b.句型、c
.簡單句子構造解析、d .成語 |
| 中級班(1) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅱ)
1- 14課
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| 輔助教材: |
DVD教學課程 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a.加強發音的標準度與流利的對話、 b
.1,500單字、c.2,000片語、d
.500 複雜句型 |
| 中級班(2) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅱ)15-
21課 |
| 輔助教材: |
DVD教學課程、國語日報閱讀 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a
.情境對話、b.日常生活會話、 c.口語練習、d.按圖說故事 |
| 中級班(3) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅱ)
22- 28課 |
| 輔助教材: |
DVD教學課程或討論、
國語日報閱讀 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a.文章練習,在一篇短文中練習句型、b.實用商業會話、c.中文故事閱讀、d.讀報 |
| 高級班(1) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅲ)
1- 6課 |
| 輔助教材: |
電視戲劇欣賞、成語故事 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a
.問題討論、b.廣播新聞
、c.閱讀與討論、d.日常新聞性文章閱讀 |
| 高級班(2) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅲ)7-
13課 |
| 輔助教材: |
雜誌、社論探討、副刊文章討論、DVD教學課程 |
| 時數: |
120小時 |
| 課程內容: |
a.
選擇一篇主題文章閱讀並鼓勵學生用中文自我表達、b. 句構分析以及中文文法解析 |
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c.
實用視聽教學、d.多樣化的閱讀材料練習 |
| 高級班(3) |
教材: |
實用視聽華語(Ⅲ)
14- 20課 |
| 輔助教材: |
歷史讀物、新聞文章、商業週刊、中國歷史劇之欣賞 |
| 時數: |
120小時
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| 課程內容: |
a.文法句構的練習及介紹及商場規則的主題文章之閱讀與討論台灣的社會、歷史、地理及文化的差異 |
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b. 有關中國式的商業組織、c
.書寫一段跟閱讀一段有關日常生活所遇事件的描述或討論相關議題 |
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d.
加強並改善高級會話的溝通能力,不論是預期或不預期的情況以能閱讀書報為目標 |
| 進階班 |
教材: |
報紙閱讀、各類新聞探討類 |
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時數: |
120-240小時 |
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課程內容: |
包括政治、軍事、財經、民生、衛生、醫藥、議題討論 |
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北台科學技術學院華語中心教師晉用程序 |
| (a) |
學經歷: |
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(1)
須為大專以上學歷。 |
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(2)
須受過華語師資訓練且取得證書。 |
| (b) |
是否有實習經驗: |
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(1)
至少一年以上之華語教學經驗。 |
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(2)
如無教學經驗,須進行一週十小時的試教課程。 |
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(3)
應給予正式任教前的職前訓練,包括: |
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( i)華語語音、語法。
( ii)華語正音。
(iii)文字結構。
( iv)華語教學。 |
| (c) |
正式任教後視情況進行在職訓練,訓練內容以華語教學為主,進行教學觀摩
為輔。 |
| (d)
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定期對教師進行考核、評鑑,考評以是否符合華語教學原則為標準或對學生進行問卷調查。 |
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Technology and Science Institute of Northern Taiwan - Mandarin Center
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